Letní škola – 16.8.2021 – Čtení a hraní je ve školce totéž – MŠ
Knihovna Kolín Husova 69, KolínNa workshopu pro učitelky mateřských škol se zaměříme na to, jak propojit čtení a hraní.
Načítání zobrazení.
Letní škola – 16.8.2021 – Příprava předškoláka – správný sed, uvolnění kloubů horní končetiny – MŠ
Fara Kolín Brandlova 25, KolínPo absolvování kurzu zvládnete účinné metody rozvoje jemné motoriky, uvolnění paže a zdravý sed u předškoláka.
Letní škola – 16.8.2021 – Učíme se venku – MŠ
Pension Pod věží - salonek Parléřova 40, KolínObjevte nové nápady na hry, pomůcky i vybavení do terénu. Vyzkoušejte si hry na vlastní kůži.
Letní škola – 17.8.2021 – Učíme se venku – MŠ
Pension Pod věží - salonek Parléřova 40, KolínObjevte nové nápady na hry, pomůcky i vybavení do terénu. Vyzkoušejte si hry na vlastní kůži.
Letní škola – 17.8.2021 – DIGI bez DIGI – MŠ
CEROP Kolín Sokolská 1095, KolínTento seminář nabízí pedagogům pohled na digitální vzdělávání dětí v mateřských školách. Vše názorně, jednoduše, bez tabletů a počítačů.
Letní škola – 17.8.2021 – Příprava předškoláka – správný sed, uvolnění kloubů horní končetiny – MŠ
Fara Kolín Brandlova 25, KolínPo absolvování kurzu zvládnete účinné metody rozvoje jemné motoriky, uvolnění paže a zdravý sed u předškoláka.
Letní škola – 18.-19.8. 2021 – Formativní hodnocení – hodnocení, které pomáhá růst – ZŠ
Fara Kolín Brandlova 25, KolínV rámci semináře prozkoumáme jeden z nejúčinnějších postupů vedoucích k efektivnímu vzdělávání žáků v heterogenních kolektivech.
Letní škola – 18.-19.8.2021 – Komunikace v náročných situacích – ZŠ
Knihovna Kolín Husova 69, KolínV rámci semináře prozkoumáme základní parametry symetrické respektující komunikace. Zaměříme se na posilování komunikačních kompetencí pedagogů v různých komunikačních situacích (jako jednotlivců i v rámci školního týmu).
Letní škola – 18.-19.8.2021 – Metody aktivního učení aneb když se mozek dobře učí – ZŠ
Pension Pod věží - salonek Parléřova 40, KolínJak ve školní praxi využívat principy konstruktivistické pedagogiky? Jak plánovat výuku pomocí třífázového modelu učení E-U-R a plánovat výuku pozpátku?
